Ανάπλαση αύλειου χώρου

ΑΥΛΗ

Στην προσπάθειά μας να αναδείξουμε την όμορφη αυλή μας αλλά και στα πλαίσια των περιβαλλοντικών προγραμμάτων που τρέχουν στο σχολείο μας αυτή τη σχολική χρονιά, αποφασίσαμε να “ζωντανέψουμε” τις τοιχογραφίες και τα παιχνίδια της σχολικής μας αυλής. Μικροί και μεγάλοι πήραν πινέλα και μπογιές και με πολύ μεράκι στρώθηκαν στη …

Continue reading

Εσωτερικός κανονισμός 10ου Δημοτικού Σχολείου Κατερίνης (2020-2021)

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ

   Ο Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας του Σχολείου (άρθρο 37, Ν.4692/2020) επιδιώκει να εξασφαλίζει τις προϋποθέσεις και τις συνθήκες που είναι απαραίτητες για να πραγματοποιείται όσο καλύτερα γίνεται το έργο του σχολείου και να επιτυγχάνονται όσο γίνεται καλύτερα οι στόχοι που θέτουμε κάθε φορά ως σχολική κοινότητα (μαθητές, εκπαιδευτικοί, άλλο επιστημονικό …

Continue reading

Οδηγίες για την έναρξη της δια ζώσης εκπαίδευσης

healthy

Αγαπητοί γονείς, ενόψει της δια ζώσης λειτουργίας των σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (νηπιαγωγείων, δημοτικών και ολοήμερων σχολείων), από τη Δευτέρα 10.05.2021, σας ενημερώνουμε για τα εξής: Ο διαγνωστικός έλεγχος νόσησης από τον κορωνοϊό COVID-19, μέσω δωρεάν αυτοδιαγνωστικής δοκιμασίας ελέγχου (self-testing) είναι υποχρεωτικός για τους/τις μαθητές/τριες, τους/τις εκπαιδευτικούς, τα μέλη του …

Continue reading

Πασχαλινές ευχές

EASTER21 1

Η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων  του 10ου Δημοτικού Σχολείου Κατερίνης σας εύχονται ολόψυχα Καλή Ανάσταση! Είθε το Άγιο φως της Αναστάσεως να φωτίσει τις ζωές όλων μας. Καλό Πάσχα!  

Ενημέρωση γονέων για τις συναθροίσεις μαθητών στον αύλειο χώρο του σχολείου

a2

Αγαπητοί γονείς Σας εκφράζουμε την έντονη ανησυχία μας για τις συναθροίσεις μαθητών οι οποίες πραγματοποιούνται καθημερινά στον αύλειο χώρο του σχολείου μας. Επειδή σας θέλουμε συμπαραστάτες και αυτής της προσπάθειάς μας, να προστατέψουμε όλοι μαζί τους μαθητές και το σχολείο εν μέσω πανδημίας, σας παρακαλούμε να συζητήσετε με τα παιδιά …

Continue reading

10306 Τηλεφωνική γραμμή ψυχοκοινωνικής υποστήριξης

10306

Η πενταψήφια δημόσια και δωρεάν Τηλεφωνική Γραμμή Ψυχοκοινωνικής Υποστήριξης 10306 τέθηκε σε λειτουργία το Σάββατο 4 Απριλίου 2020 με σκοπό την εύκολη πρόσβαση των πολιτών που κατοικούν σε όλη την επικράτεια της Ελλάδας σε Ειδικούς Ψυχικής Υγείας και την τηλεφωνική υποστήριξή τους. Η Γραμμή συστήθηκε με πρωτοβουλία της Α΄ Ψυχιατρικής …

Continue reading

Ενημέρωση για το Μουσικό Σχολείο

MUSIC

Παρακαλούνται οι γονείς των μαθητών της Στ’ τάξης, που ενδιαφέρονται για την εγγραφή τους στο Μουσικό σχολείο, να επικοινωνήσουν με τον διευθυντή του σχολείου, προκειμένου να καθοριστεί η ημερομηνία και η ώρα της ενημέρωσης. Τηλέφωνο σχολείου: 2351031444 Κινητό: 6930478469 (Βαρδακώστας Γιώργος) Αίθουσα τηλεδιασκέψεων: https://minedu-secondary.webex.com/meet/gvarda  

Κλειστά σχολεία-έναρξη τηλεκπαίδευσης

ΤΗΛΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Κλειστά θα παραμείνουν τα σχολεία σε όλη την Ελλάδα, από 16 Μαρτίου εώς και 29 Μαρτίου όπως ανακοίνωσε ο υφυπουργός Πολιτικής Προστασίας και Διαχείρισης Κρίσεων Νίκος Χαρδαλιάς. Έτσι, από την Τρίτη (16/3) θα εφαρμοστεί το πρόγραμμα της τηλεκπαίδευσης κατά τις μεσημεριανές ώρες (14:10-17:20), όπως και στο προηγούμενο lockdown. Παρακαλούμε ενημερωθείτε …

Continue reading

Εγγραφές στην α’ δημοτικού: 1-20 Μαρτίου

ΕΓΓΡΑΦΕΣ

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες, από 1 έως 20 Μαρτίου θα πραγματοποιούνται οι εγγραφές των μαθητών και μαθητριών (που είναι γεννημένοι/ες από 1-1-2015 έως 31-12-2015) στην α’ τάξη του 10ου Δημοτικού Σχολείου Κατερίνης. Ώρες εγγραφών 9:00-12:00 (κατόπιν τηλεφωνικής επικοινωνίας, στο τηλέφωνο του σχολείου: 2351023904) Τα όρια του σχολείου: Δικαιολογητικά: Α. Βιβλιάριο …

Continue reading

Κλειστά σχολεία και συνέχιση τηλεκπαίδευσης

ice4

Κλειστές θα παραμείνουν και αύριο Τετάρτη 17/02/2021, οι σχολικές μονάδες όλων των βαθμίδων εκπαίδευσης του Δήμου Κατερίνης. Η απόφαση λήφθηκε, καθώς ο Δήμαρχος Κατερίνης κ.Κουκοδήμος, σε συνεννόηση με την Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια εκπαίδευση αντίστοιχα, έκανε αποδεκτό σχετικό αίτημα που διατύπωσαν σύλλογοι Γονέων και Κηδεμόνων. Ειδικότερα, οι τελευταίοι εξέφρασαν τον προβληματισμό …

Continue reading